MEDIDA: ALTO Y BAJO

Solicitaremos a los niños que hagan torres con las piezas de construcciones. Cuando las tengan hechas, observarán que las torres tienen distintas alturas.

Pediremos a los niños que nos digan cuál es la torre más alta. Compararemos todas las torres y les preguntaremos también cuál es la más baja.

Después, pondremos al alcance de los niños cajas de cartón para que las apilen y comparen qué torres de caja son más altas y cuáles son mas bajas.

FICHA 4: ALTO-BAJO.

Pintarán con ceras blandas el árbol más alto.